"איפה הכסף?" היא תכנית לימוד מקוונת חדשנית וראשונה מסוגה בישראל, המקנה לילדים
בגילי 13-6 מיומנויות שימוש בכסף כדי שיגדלו להיות בוגרים עצמאיים, אחראיים ומשכילים מבחינה כלכלית.

• רציונל ומטרות
• מה בתכנית?
• שותפים ותורמים
• ועדת היגוי
• צוות הפרויקט

רציונל ומטרות

בין אם מדברים על נושא הכסף בגלוי עם הילדים ובין אם לא, הילדים הם חלק חשוב בקבלת
ההחלטות הכספיות בבית. פרסומות מופנות ישירות לילדים, והילדים מפעילים לחץ על
הוריהם. הילדים שותפים באופן ניכר בתרבות הצריכה המשפחתית, הן כצרכנים אקטיביים
הן כצרכנים פסיביים. הקניית מיומנויות פיננסיות לילדים נועדה לסייע להם לספק להם את
הכלים להתנהגות כלכלית אחראית ולהכין אותם לקראת עתיד שבו יהפכו להיות אנשים
עצמאיים העומדים ברשות עצמם מבחינה כלכלית.

חינוך ילדים בנושאי כלכלה וצרכנות הוא מאתגרי הקיימא של העידן המודרני. בארה"ב תחום
זה מפותח מאוד ומושקעים בו משאבים רבים מצד כל המגזרים (הציבורי/החינוכי/הפרטי)
בקרב ילדים החל משכבות הגיל הנמוכות. בישראל, שהיא אחת המדינות שבהן ממדי
אי־השוויון הם מהגבוהים בעולם המערבי, נמצא תחום זה בחיתוליו. אנו מאמינים
שבאמצעות חינוך מגיל צעיר ניתן לטפח דור של צרכנים ומנהלי משק בית נבונים, המנהלים
את כספם בצורה אחראית ומושכלת ומתוך רגישות לחברה ולסביבה.
תכנית "איפה הכסף?" מיועדת לילדים בגילי 13-6 בשעות בית הספר ובשעות אחר
הצהריים, וכן למורים ולהורים המלווים אותם בדרכם.


תכנית "איפה הכסף?" נועדה לפתח אצל הילדים הבנה ומיומנויות שימוש מושכל בכסף
בשלושה מעגלי חיים – אישי, חברתי ומדיני:

• בתחום האישי והמשפחתי: לדעת כיצד להשתמש בכסף, להיות צרכנים חכמים
  ומודעים, להבין את כלכלת המשפחה, ללמוד איך לחסוך, לדעת לנהל חשבון בנק
  ולפתח אחריות כלפי השימוש בכסף ברמה האישית.
• בתחום החברתי: להבין כיצד מתנהלים עסקים, להכיר היבטים שונים במבנה
  הכלכלי של החברה, להבין את הגורמים לאבטלה, לעסוק בדילמות ובסוגיות הנוגעות
  בדרכי התמודדות החברה עם אי־שוויון כלכלי ולהכיר את ההשלכות הסביבתיות של
  הפעילות הכלכלית הפרטית והעסקית.
• בתחום המדיני: להבין שגם למדינה, כמו למשפחה וליחיד, יש אתגרים ודילמות
  פיננסיים וללמוד כיצד היא מתמודדת אתם, לדעת איך נבנה תקציב המדינה, להכיר
  מטבעות ושטרות ישראלים וללמוד איך הם נוצרים.

בתוך כל אחד מהמעגלים הללו יפתחו הילדים אסטרטגיות חשיבה כגון חיזוי תחזיות
והשערת השערות, ניתוח ופרשנות, קריאה וניתוח של טבלאות ותרשימים, קביעת סדרי
עדיפויות, פתרון בעיות, הערכת חלופות וקבלת החלטות.

תכנית "איפה הכסף?" מפותחת בהלימה לתכנית הלימודים במתמטיקה ולתכנית הלימודים
בכישורי חיים בבתי הספר היסודיים. למידע נוסף מומלץ לעיין במדריך למורי המתמטיקה הכלול באתר.

מה בתכנית?

בלב האתר נמצאת סדרת משחקים מקוונים המפגישה את הילדים עם מגוון מצבים כלכליים
אותנטיים כגון קבלת תשלום ומתן עודף בגלידרייה העירונית, הקמה וניהול של מסעדת
שקשוקה, מתן שירותי קניינות חכמה בעבור לקוחות ממהרים, ייעוץ כלכלי למשפחות
במסגרת תכנית הריאליטי "משפחה יקרה", הצצה לתוך לשכת ראש העיר בזמן שהיא",
כניסה לנעליו של שר האוצר בעודו עמל הרכבת התקציב ועוד.

כדי להעמיק את חוויית הלמידה ולקשרה למיומנויות המתמטיות הנלמדות בבית הספר,
התכנית כוללת גם עשרות פעילויות למידה ותרגול המלוות את המשחקים ומרחיבות אותם.

התכנית כוללת כמה שערים:

שער	מיומנויות פיננסיות	נושאים מתכנית הלימודים במתמטיקה	נושאים מתכנית הלימודים בכישורי חיים
משתמשים בכסף כיתות: א'-ו'	זיהוי ערכי שטרות ומטבעות, חישוב עלויות, חישוב עודף בחנות, קנייה ומכירה	ספירה ומנייה, ארבע פעולות החשבון, המרה ופריטה, המבנה העשרוני, שברים עשרוניים, שאלות מילוליות
צרכנות נבונה כיתות: ג'-ו'	הגדרת מטרות וניהול רשימת קניות, הבנת המידע המופיע על מוצרים ובסביבת המכירה, השוואה בין מוצרים, בחירה בין מוצרים, עריכת סדרי עדיפויות, צרכנות ירוקה	ארבע פעולות החשבון, חקר נתונים, אומדן, מספרים עשרוניים, אחוזים, שאלות מילוליות	צרכנות נבונה – הבנקאי הצעיר (כיתה ג'),פתרון בעיות וקבלת החלטות – ניהול תקציב אישי (כיתה ה')
חיסכון כיתות: ד'-ו'	פתיחת חשבון בנק, היכרות עם אמצעי הפקה, משיכה ותשלום, קריאה והבנה של דו"חות בנקאיים, עמלות, ריביות, תכניות חיסכון	קריאת מספרים ופעולות חשבון בתחום האלף, כפל וחילוק בשערות שלמות, פתרון בעיות מילוליות, אחוזים, קריאת נתונים מטבלה והסקת מסקנות, מיון.	צרכנות נבונה – הבנקאי הצעיר (כיתה ג'), פתרון בעיות וקבלת החלטות – ניהול תקציב אישי (כיתה ה')
ניהול עסק כיתות: ג'-ו'	השקעה בעסק, תמחור – קביעת מחירים למוצרים, הזמנה וניהול של מלאי, פרסום, ניתוח הכנסות והוצאות	חקר נתונים, הסקת מסקנות מתרשים, ניתוח סיכויים, אומדן, ארבע פעולות חשבון, מספרים עשרוניים, אחוזים, שאלות מילוליות	פתרון בעיות וקבלת החלטות – ניהול תקציב אישי (כיתה ה')
כסף במשפחה כיתות: ד'-ו'	היכרות עם הכנסות והוצאות המשפחה, הכרת מושג התקציב – איזון ויציאה מאיזון, הכרת מקום הילדים בתקציב המשפחה, קביעת סדרי עדיפויות	חקר נתונים, פתרון בעיות, שאלות אינטגרטיביות, אומדן, ניתוח סיכויים והשוואתם, שאלות מילוליות, מספרים גדולים, ארבע פעולות חשבון, ממוצע, אחוזים	תקציב המשפחה ואני (כיתה ו')
כסף במדינה ובחברה כיתות: ד'-ו'	היכרות עם ההוצאות וההכנסות של המדינה, הכרת מושג התקציב – איזון ויציאה מאיזון, הכרת הדילמות בניהול תקציב המדינה וקביעת סדרי עדיפויות	חקר נתונים, פתרון בעיות, שאלות אינטגרטיביות, אומדן, ניתוח סיכויים והשוואתם, שאלות מילוליות, מספרים גדולים, ארבע פעולות חשבון, ממוצע, אחוזים
סיפורי כסף כיתות: ב'-ו'	סיפורים ומאמרים הבוחנים את המקום של הכסף בחיינו: כתונת האיש המאושר, מידאס, איזהו עשיר? ועוד.

שותפים ותורמים

הפיתוח של תכנית "איפה הכסף?" נעשית ביזמה ובהובלה של:

עמותת סנונית לקידום החינוך המתוקשב מיסוד האוניברסיטה העברית וניר ובברלי ברקת.
עמותת סנונית מתמחה בפיתוח סביבות למידה מתוקשבות לבתי הספר היסודיים ומפעילה את אתר "גלים" - www.galim.org.il.

מערך ממשל זמין, פורטל gov.il ומשרד האוצר
פורטל gov.il הוא חלק מפרויקט ממשל זמין, שמטרתו לשפר את הקשר בין האזרח
למוסדות השלטון. את הפרויקט מקדמים שר האוצר והחשב הכללי. האתר מציג את מכלול
השירותים והמידע שהממשל מספק לאזרחי המדינה, באמצעות ריכוז כל השירותים
המקוונים באינטרנט והמידע שמשרדי הממשלה ורשויותיה מספקים.
מערך ממשל זמין מפעיל את אתר הילדים kids.gov.il. באתר זה ניתן מידע לילדים על
הממשל בישראל ובעולם. במידע משולבים משחקים, סקרים, חידונים ופעילויות.

פיתוח האתר התאפשר גם בזכות תרומות נדיבות שתרמו לעמותת סנונית:

• קרן סיסקו העולמית
• קרן אנונימית

שותפים נוספים בפיתוח:

• עמותת פעמונים
• בנק ישראל
• אגף שוק ההון, משרד האוצר
• Ernst & Young ישראל

ועדת היגוי

את פיתוח התכנים והמשחקים מלווה ועדה מייעצת המורכבת ממומחים במגזר הפרטי
הפיננסי, נציגי הגופים הציבוריים הפיננסיים הגדולים, מומחים לפיתוח משחקים, מומחים
בחינוך מתמטי ונציגי גופים הפועלים לקידום החינוך הפיננסי בישראל.

צוות הפיתוח של התכנית

ייזום וניהול: שרית ברזלי, יעל וייס־גדיש
עוזרות ניהול: שירה מאירסון, ד"ר ענת קלמר
פיתוח קונספט וסיפור: אלי וייסברט, שרית ברזלי
תסרוט משחקים: שרית ברזלי, אלי וייסברט, משה סרבטקה
ייעוץ פיננסי: מוריה דהאן, אבי באשר
ייעוץ מתמטי: ג'וני אוברמן
כתיבת פעילויות למידה במתמטיקה: אורית ברוזה
כתיבה נוספת: שירה מאירסון, שרית ברזלי, רות שבח־גטריידה, יוסי סעידוב, אורית קופל, תמר רכניץ, חוה בן חורין־אברמסקי, ד"ר ענת קלמר, שירן זהבי
עריכה לשונית: דפנה גלייזר־אמיר, רונית רוזנטל
איור קומיקס ודמויות: דורית מיה־גור
עיצוב: אירינה גולינה, שרון נאור־תג'ר, דורית ניר
אנימציה: אירינה גולינה, משה סרבטקה
תכנות משחקים: אלון ליוש, משה סרבטקה, אורי גולן, איון צ'רניק
תכנות סביבה: משה סרבטקה, מקסים זייצר, איון צ'רניק
סאונד: יואב שמש